Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки начала публикацию на своем Youtube-канале видеоконсультаций по подготовке к ЕГЭ 2017 года. 

В серии из 11 видеолекций руководители федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ рассказывают об особенностях и содержании экзаменов по каждому из предметов, изменениях 2017 года, дают рекомендации по подготовке к ЕГЭ и отвечают на вопросы выпускников. 

На данный момент опубликованы видеоконсультации по следующим предметам:

МАТЕМАТИКА

ФИЗИКА

ХИМИЯ

ИНФОРМАТИКА и ИКТ

БИОЛОГИЯ

ИСТОРИЯ

ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

ЛИТЕРАТУРА

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки и Общественное телевидение России начали новый цикл совместных передач "О ЕГЭ предметно". 

В рамках 13 выпусков цикла, которые выйдут в эфир в январе-апреле 2017 года, специалисты Рособрнадзора и Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) расскажут об организации ЕГЭ-2017, новых технологиях, изменениях в экзаменационных заданиях, дадут рекомендации, как лучше подготовиться к сдаче единого государственного экзамена по различным предметам, а также ответят на вопросы телезрителей.

Передачи будут выходить в прямом эфире каждый четверг в 19:30 мск. Записи вышедших в эфир выпусков рубрики "О ЕГЭ предметно" будут размещены на Youtube-канале Рособрнадзора, где с ними в любое удобное время смогут ознакомиться будущие участники экзаменов.

Запись эфира от 12 января 2017г. "О ЕГЭ предметно. Организация ЕГЭ в 2017 году"

В целях исполнения поручения Президента Российской Федерации о повышении психолого-педагогической компетенции родителей 16 февраля 2017 г. в 17.00 в формате видеоконференции состоится занятие краевой родительской академии (далее - «академия») по теме: «Современный подросток: знакомый незнакомец». Участниками мероприятия станут ведущие ученые вузов, специалисты сферы образования, педагоги-психологи.

Видеозапись академии будет размещена на официальном сайте Министерства образования и науки Алтайского края в разделе «Информация для родителей».

На заседании Общественного совета по развитию образования в Алтайском крае подведены итоги независимой оценки качества деятельности образовательных организаций Алтайского края в 2016 году (НОК ОД).

В разделе «Независимая оценка качества работы ОО» размещена информация по результатам НОК ОД-2016 в разрезе образовательных организаций Курьинского района.

1 февраля начался прием заявлений в первый класс для граждан, проживающих на закрепленной территории.

В 1 класс принимаются дети, достигшие 6,5 лет и не старше 8 лет.

Информация по правилам приема в конкретную общеобразовательную организацию размещается на сайте каждой школы.

Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 июля до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

Школы, закончившие прием в первый класс всех детей, проживающих на закрепленной территории, могут осуществлять прием детей, не проживающих на закрепленной территории, ранее 1 июля.

Ожидается, что в этом году в 1 класс пойдут около 140 ребят. Сейчас в школах района обучается 120 первоклассников.

По вопросам приема детей в 1 класс можно обращаться в комитет по образованию Администрации Курьинского района по телефону 8(38576)22546.

15 февраля 2017 года в 15.00 час. руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) проведет Всероссийскую встречу с родителями по вопросам проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования в 2017 году.
В день проведения мероприятия будет вестись онлайн-трансляция на официальном канале Youtube Рособрнадзора.

1 февраля завершается срок подачи заявлений на участие в государственной итоговой аттестации 2017 года. Выпускникам остается меньше месяца, чтобы выбрать предметы для сдачи ЕГЭ.

Выпускникам текущего года необходимо подать соответствующее заявление в свои школы. Выпускники прошлых лет регистрируются на участие в ЕГЭ в муниципальных органах управления образования по месту пребывания.

Экзамены в 2017 году будут проведены в три этапа: досрочный, основной и дополнительный (сентябрьский). Согласно проекту расписания досрочный этап в 2017 году пройдет с 23 марта по 14 апреля, основной – с 29 мая по 1 июля. Выпускники, получившие неудовлетворительные результаты по двум обязательным учебным предметам, либо получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из них на ГИА в дополнительные сроки, смогут участвовать в ЕГЭ по русскому языку и математике базового уровня в дополнительный (сентябрьский) период – с 5 по 16 сентября.

Досрочный этап ЕГЭ в 2017 году ориентирован, в основном, на участие выпускников прошлых лет. Выпускники текущего года для досрочной сдачи ЕГЭ должны иметь допуск педагогического совета. Такой допуск предоставляется, если учащийся не имеет академической задолженности, в том числе за итоговое сочинение (изложение), и в полном объёме выполнил учебный план. Выпускники прошлых лет сдают ЕГЭ только в досрочный и дополнительный периоды, для них будет работать отдельный пункт проведения экзаменов.

Приказом Главного управления образования и науки Алтайского края от 12.12.2016 № 1948 утверждены места и порядок регистрации на сдачу государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в Алтайском крае в 2017 году.

 Обучающиеся образовательных организаций заявление на участие в государственной итоговой аттестации в 2017 году подают до 01 марта 2017 в образовательную организацию, в которой осваивают образовательные программы основного общего образования.

Выпускники, не получившие аттестаты в 2016 году, подают заявление до 01 марта 2017 по месту жительства в образовательную организацию, осуществляющую образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе основного общего образования.

Телефон для справок: 8 (385 76) 22546 (Нина Викторовна Хатунцева).

На сайте комитета по образованию в разделе "Государственная итоговая аттестация" размещена вся необходимая информация о проведении ЕГЭ и ОГЭ. В том числе и памятка о проведении ЕГЭ в 2017г. (для ознакомления участников ЕГЭ/родителей (законных представителей). Для ознакомления с Памяткой нажмите подробнее.

Для обеспечения оперативного взаимодействия в рамках подготовки и проведения итогового сочинения (изложения) в 2016/2017 учебном году  в Алтайском крае открыты «горячие линии».

Приказом Главного управления образования и науки Алтайского края от 17.11.2016 № 1812 утверждены места и порядок регистрации на сдачу государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, в том числе в форме единого государственного экзамена, в Алтайском крае в 2017 году.

Выпускникам прошлых лет (лицам, освоивших образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы и имеющих документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования или образовательные программы среднего (полного) общего образования – для лиц, получивших документ об образовании, подтверждающий получение среднего (полного) общего образования, до 1 сентября 2013 года);
обучающимся по образовательным программам среднего профессионального образования, завершивших или завершающих в текущем году освоение образовательных программ среднего общего образования;
лицам, имеющим документ государственного образца о среднем профессиональном образовании заявление на участие в государственной итоговой аттестации в 2017 году  (в том числе в форме ЕГЭ) можно подать до 01.02.2017.

Для подачи заявления необходимо обратиться в комитет по образованию Администрации Курьинского района по адресу: с. Курья, ул. Советская, 52, кабинет № 6.

Документы, предъявляемые при регистрации:

1. Документ, удостоверяющий личность (оригинал и копия);
2. Документ об образовании (оригинал и копия).

Телефон для справок: 8 (38576) 22546 (Нина Викторовна Хатунцева).

Таким образом, обработка персональных данных несовершеннолетних, предоставленных при заполнении вэб-формы электронного письма Деду Морозу, размещенных в открытом доступе и доступных неограниченному кругу лиц, в отсутствие правовых оснований является грубейшим нарушени­ем законодательства Российской Федерации в области персональных дан­ных.

В целях недопущения масштабного неправомерного распространения личной информации, пресечения неблагоприятных последствий для детей и их родителей от потенциальных угроз со стороны злоумышленников, имею­щих свободный доступ к личной информации о несовершеннолетних, а так­же неправомерных посягательств на частную жизнь семьи, здоровье и поло­вую неприкосновенность детей, необходимо организовать проведение в об­щеобразовательных организациях тематических мероприятий с учениками и их родителями, направленных на их информирование о возможных нега­тивных последствиях при заполнении электронного письма Деду Морозу на различных интернет-сайтах в сети Интернет.

Плакаты - plakaty_ege_2017.zip

На сайте информационной поддержки государственной итоговой аттестации в Алтайском крае http://ege.edu22.info/ можно ознакомиться со спецификациями и демоверсиями КИМ ОГЭ 2017 и КИМ ЕГЭ 2017.

16 ноября 2016г. в МКОУ «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района в рамках реализации инновационного проекта «Система оценки качества образования в сельской школе» прошла стажерская практика по теме «Система управления качеством образования в сельской школе». В работе приняли участие руководители, заместители руководителей и педагоги школ Курьинского района. Подробнее...

9 ноября 2016 года ученики вторых классов, 10 ноября 2016 года ученики пятых классов МКОУ «Кузнецовская сош» и МКОУ «Трусовская сош» написали Всероссийские проверочные работы по русскому языку. Процедура прошла в штатном режиме, проблем с загрузкой материалов, шифров и критериев оценки не наблюдалось.

Загрузка электронных форм сбора результатов 2 и 5 классов на информационный портал (СтадГрад) завершена.

16 ноября 2016 года ожидаются результаты Всероссийских проверочных работ по русскому языку учеников 2 и 5 классов.

16 ноября состоится стажерская практика РИП МКОУ «Трусовская средняя общеобразовательная школа» по теме «Система оценки качества образования в условиях сельской школы».

Категория слушателей – управленческие и педагогические работники общеобразовательных учреждений.

Контакты: 8 (38576) 28-3-16

Электронная почта: trusowo70@mail.ru

Сайт: http://trusowo.ucoz.com/

Директор школы: Сапронова Людмила Анатольевна

Заместитель директора: Шипилова Лариса Викторовна

Программа стажерской практики

Форма заявки на стажерскую практику

Обсуждение актуальных вопросов, обмен опытом, живое профессиональное общение, награждение лучших – все это входило в программу первых в 2016 году окружных общественных слушаний. Первое мероприятие из серии окружных слушаний состоялось в Рубцовском образовательном округе 2 ноября на базе МБОУ "Курьинской СОШ" им. М.Т. Калашникова.

В слушаниях приняли участие руководители и специалисты муниципальных органов управления образованием, образовательных и профсоюзных организаций, представителей родительской общественности, региональных инновационных площадок.

Мероприятие было организовано Главным управлением образования и науки Алтайского края, Алтайским краевым институтом повышения квалификации работников образования, Алтайской краевой организацией профсоюза работников народного образования и науки РФ, Алтайским краевым советом родительской общественности.

28 октября для учащихся 9-11 классов состоялся очередной Единый Информационный день в Алтайском крае, посвящённый теме: «Развитие сельского хозяйства в Алтайском крае».

В ходе мероприятия старшеклассники посетили ООО «МИР», где в ходе беседы с работниками предприятия были рассмотрены вопросы его развития.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки и Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) разработали методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения в 2016-2017 учебном году.

Традиционно итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря, первую среду февраля и первую рабочую среду мая. Основной срок его проведения в 2016-2017 учебном году - 7 декабря 2016 года. Повторно написать сочинение смогут обучающиеся, получившие неудовлетворительный результат, не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) или не завершившие его написание по уважительным причинам 1 февраля и 3 мая 2017 года.

Успешное написание сочинения является для обучающихся 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды вместо сочинения вправе писать итоговое изложение.

Для участия в итоговом сочинении (изложении) участники должны подать заявление не позднее, чем за две недели до его проведения. Регистрация выпускников текущего года на участие в сочинении проводится в школах, где они обучаются. Выпускники прошлых лет могут принять участие в итоговом сочинении (изложении) по желанию в любой из указанных дней, заявления они должны подать в комитет по образованию.

Рекомендации определяют перечень документов, которые вместе с заявлением на участие в сочинении (изложении) должны подать выпускники прошлых лет и обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья.

Продолжительность написания итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность написания итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа.

Кроме того в рекомендациях изложен порядок проведения сочинения, в том числе для различных категорий обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, порядок проверки, оценивания и обработки результатов сочинения (изложения).

Методические материалы по проведению итогового сочинения (изложения) в 2016-2017 учебном году размещены на сайте Рособрнадзора, на сайте ФИПИ, а также на официальном информационном портале единого государственного экзамена в разделах для участников ЕГЭ и организаторов.

Рекомендации по подготовке к сочинению содержат комментарии, поясняющие особенности открытых тематических направлений сочинений, утвержденных Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах на этот учебный год:

1. «Разум и чувство». Направление предполагает раздумье о разуме и чувстве как двух важнейших составляющих внутреннего мира человека, которые влияют на его устремления и поступки. Разум и чувство могут быть рассмотрены как в гармоническом единстве, так и в сложном противоборстве, составляющем внутренний конфликт личности. Тема разума и чувства интересна для писателей разных культур и эпох: герои литературных произведений нередко оказываются перед выбором между велением чувства и подсказкой разума.

2. «Честь и бесчестие». В основе направления лежат полярные понятия, связанные с выбором человека: быть верным голосу совести, следовать моральным принципам или идти путем предательства, лжи и лицемерия. Многие писатели сосредотачивали внимание на изображении разных проявлений человека: от верности нравственным правилам до различных форм компромисса с совестью, вплоть до глубокого морального падения личности.

3. «Победа и поражение». Направление позволяет размышлять о победе и поражении в разных аспектах: социально-историческом, нравственно-философском, психологическом. Рассуждение может быть связано как с внешними конфликтными событиями в жизни человека, страны, мира, так и с внутренней борьбой человека с самим собой, ее причинами и результатами. В литературных произведениях нередко показана неоднозначность и относительность понятий «победа» и «поражение» в разных исторических условиях и жизненных ситуациях.

4. «Опыт и ошибки». В рамках направления возможны рассуждения о ценности духовного и практического опыта отдельной личности, народа, человечества в целом, о цене ошибок на пути познания мира, обретения жизненного опыта. Литература часто заставляет задуматься о взаимосвязи опыта и ошибок: об опыте, предотвращающем ошибки, об ошибках, без которых невозможно движение по жизненному пути, и об ошибках непоправимых, трагических.

5. «Дружба и вражда». Направление нацеливает на рассуждение о ценности человеческой дружбы, о путях достижения взаимопонимания между отдельными людьми, их сообществами и даже целыми народами, а также об истоках и последствиях вражды между ними. Содержание многих литературных произведений связано с теплотой человеческих отношений или неприязнью людей, с перерастанием дружбы во вражду или, наоборот, с изображением человека, способного или не способного ценить дружбу, умеющего преодолевать конфликты или сеющего вражду. Также в рекомендациях даны примеры анализа сочинений на соответствие требованиям объема, самостоятельности, соответствия теме, аргументации, композиции и логики рассуждения, качества письменной речи, грамотности.