Новости (клуб молодого педагога)

24 декабря 2018г. состоялось заседание Клуба молодого педагога.

На сегодняшний день в число участников клуба входит 15 педагогов, из них со стажем до трех лет 6 человек. В этом году Клуб возглавила Можелева Наталья Валерьевна, учитель немецкого языка Трусовской школы.

В работе заседания клуба приняла участие председатель комитета по образованию Администрации района О.Н. Ткачева. Она рассказала педагогам об аттестации педагогических работников, требованиях к аттестующимся педагогам. Кроме того обсуждались текущие и наиболее волнующие молодых специалистов вопросы.

С тематической частью выступила Можелёва Н.В. Обсуждался краевой проект Молодежных Профессиональных Педагогических Игр и участие молодых педагогов Курьинского района в этом проекте. Все участники Клуба молодого педагога с интересом выполняли упражнения наборочного тура. Пришли к выводу, что подобные проекты полезны и интересны для педагогов и в них необходимо принимать участия для дальнейшего развития своих педагогических компетенций и творческих способностей.

2 марта 2016 года в Курьинском районе прошло очередное  заседание Клуба молодого педагога. В мероприятии приняли участие представители всех школ района. Заседание членов Клуба было организовано на базе МКОУ «Трусовская средняя общеобразовательная школа», которая в 2016 году вошла в инновационную инфраструктуру Алтайского края.

Основной вопрос, который рассматривался на данном заседании Клуба - это «Использование системно – деятельностного подхода в урочной и внеурочной деятельности». Семибратова Любовь Николаевна, руководитель Клуба молодого педагога, учитель МКОУ «Усть – Таловская средняя общеобразовательная школа», познакомила присутствующих с типами уроков по ФГОС и их структурой. Педагогами МКОУ «Трусовская средняя общеобразовательная школа» были даны открытые уроки с использованием системно – деятельностного подхода: урок английского языка во втором классе по теме: «Мы играем и поём», молодой учитель Можелева Н.В.; интегрированный урок истории и ИЗО в шестом классе по теме: «Быт и нравы Древней Руси», мастера педагогического труда Белан С.В. и Колупаева Г.В.  После проведения уроков педагоги провели подробный и грамотный  самоанализ.

По просьбе членов Клуба молодого педагога также были рассмотрены вопросы по организации работы с родителями. Заместителем директора по воспитательной работе МКОУ «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Гусевой О.П. проведен мастер – класс с молодыми педагогами по теме «Родительское собрание», а учитель начальных классов МКОУ «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Болдырева Н.М. выступила по теме «Система оценки достижения предметных и метапредметных результатов обучения».

В работе Клуба молодого педагога приняла участие Тарасова Людмила Александровна, председатель комитета по образованию Администрации Курьинского района. Людмила Александровна обсудила с молодыми педагогами района вопросы оплаты труда.

Участники заседания высоко оценили данное мероприятие. «Проведенные уроки оставили у всех присутствующих положительные впечатления, каждый молодой педагог отложил в копилку интересные приёмы работы с детьми более опытных коллег. Такие встречи необходимы для молодых учителей, так как создают благоприятные  условия для профессионального роста начинающих педагогов, дают возможность общения с опытными коллегами и развивают потребности в постоянном саморазвитии и самосовершенствовании. Отдельно хочется отметь, что  на заседании Клуба присутствовала Людмила Александровна Тарасова, председатель комитета по образованию.  Молодые педагоги получили возможность на прямую обратиться к ней  с волнующими их вопросами»,  - отметила Канунникова И.Е., молодой педагог МБОУ «Курьинская средняя общеобразовательная школа» имени М.Т. Калашникова.

 

15 декабря 2015 года на базе МБОУ «Курьинская средняя общеобразовательная школа» имени М.Т.  Калашникова прошло заседание Клуба молодого педагога  по теме «Самообразование учителя – лучшее обучение».

Семибратова Любовь Николаевна, руководитель клуба молодого педагога, учитель МКОУ «Усть – Таловская средняя общеобразовательная школа», познакомила присутствующих со способами самообразования учителя, с помощью проведенного анкетирования участники определили свой уровень саморазвития.

Лапина Ольга Дмитриевна, учитель математики МБОУ «Курьинская средняя общеобразовательная школа» познакомила молодых педагогов с работой в системе АИС «Сетевой город «Образование».

И в завершение работы клуба педагог – психолог МКОУ «Трусовская средняя общеобразовательная школа» провела с членами клуба игры и тренинги на сплочение коллектива.

С материалами семинара можно ознакомиться здесь

21 мая 2015г. на базе МКОУ «Колыванская средняя общеобразовательная школа» состоялось очередное заседание Клуба молодого педагога. Ведешкина О.В., учитель географии, показала фрагмент внеурочной деятельности с 4 классом «Геология в школе». Ребята пытались  добыть  золото из  представленного материала. Они работали дружно, увлеченно, словно настоящие старатели. Затем с помощью учителя определяли, золото или не золото. Участникам семинара также был показан  музей камня.

Затем учитель немецкого языка Травкова И.А. прочитала лекцию «Роль классного руководителя в организации внеурочной деятельности обучающихся по жизнестойкости».

Учитель химии и биологии Бартули Г.В. и ее ученицы рассказали о своей  проектной деятельности, представили некоторые свои проекты.

Учитель истории Борданенко М.В.  вместе со своими ученицами рассказала о работе школьного музея боевой и трудовой славы, показала экспонаты.

Молодые педагоги с увлечением слушали своих коллег, брали себе что-то на заметку, на следующий год  некоторые решили заняться проектной деятельностью. 

28 апреля 2015 года на базе МБОУ «Курьинская средняя общеобразовательная школа» имени М.Т.  Калашникова прошло очередное заседание Клуба молодого педагога  по теме «Организация урока в условиях реализации ФГОС ООО».

   В работе заседания приняли участие молодые педагоги практически всех школ района. В ходе работы были рассмотрены следующие вопросы: портфолио учителя, конструирование урока в соответсвии с ФГОС, конфликты в коллективах и причины и способы их разрешения.

Рассматривая вопрос конструирования урока по ФГОС участники семинара были разделены на три группы и каждой группе было предложено скоструировать урок в соответсвии с требованиями ФГОС. Первая группа разрабатывала урок изучения нового материала, вторая – урок совершенствования знаний, умений и навыков и третья – урок обобщающего повторения. Затем каждая группа предствила свой проект урока участникам семинара.

С материалами семинара можно ознакомиться здесь.