В общеобразовательных организациях Курьинского района на начало 2020-2021 года ожидаются к открытию 5 вакансий педагогических работников:
- учитель физики (МКОУ "Краснознаменская средняя общеобразовательная школа");
- учитель русского языка и литературы (филиал МКОУ "Краснознаменская средняя общеобразовательная школа" "Кузнецовская средняя общеобразовательная школа");
- учитель английского языка (филиал МКОУ "Краснознаменская средняя общеобразовательная школа" "Новофирсовская основная общеобразовательная школа");
- учитель немецкого и английского языка (филиал МБОУ "Курьинская средняя общеобразовательная школа" имени М.Т. Калашникова "Трусовская средняя общеобразовательная школа").

Молодые специалисты, прибывшие на работу в район, имеют право на получение следующих мер социальной поддержки:
- компенсация коммунальных услуг (2080 рублей);
- компенсация аренды жилья (100%);
- возможность получения краевого единовременного пособия (250 или 170 тыс. рублей);
- муниципальные "подъемные" (50 тыс. рублей).

В Курьинском районе действует муниципальное объединение молодых учителей "Клуб молодого педагога", руководитель Савенкова Дарья Евгеньевна, учитель информатики МБОУ "Курьинская средняя общеобразовательная школа" имени М.Т. Калашникова.

Ежегодно в районе проводятся муниципальные конкурсы профессионального мастерства для молодых учителей "Педагогический дебют", "Мой мастер-класс", методическая конференция "Инновационные педагогические технологии".

В районе действует система наставничества - создание шефских пар с опытными педагогами.

С более подробной информацией о вакансиях можно ознакомиться в разделе "Педагогические кадры".

Заместитель министра образования и науки Алтайского края Лариса Терновая рассказала, как будут учиться школьники в мае.

«Удаленное обучение продлится до 22 мая, сам же учебный год для учащихся 1-8 классов завершится также 22 мая, – разъясняет Лариса Станиславна, – ученики 9 и 11 классов будут учиться и получать консультации до 8 июня, и далее выходят до 31 июля на ОГЭ и ЕГЭ. Десятиклассники с 25 по 29 мая пройдут военные сборы, о формате проведения будет сообщено дополнительно».

Лариса Терновая отметила также, продолжая тему дистанта, что каждый родитель принимает решение самостоятельно, обучается ли его ребенок 3 майские дня, с 6 по 8 число, и обязательно ставит в известность любым удобным способом классного руководителя, если ребенок учиться не будет.

22 апреля Министерство просвещения в партнёрстве с мультиплатформенным оператором цифровой среды «Триколор» запустили образовательный телеканал «МОЯ ШКОЛА в online», который поможет старшеклассникам быстро и качественно подготовиться к экзаменам этого года.

Преподавателями телепроекта выступят ведущие педагоги России, которые по авторским методикам с использованием инновационных технологий наглядно и доходчиво будут объяснять материал старшеклассникам, которым предстоит сдавать ОГЭ и ЕГЭ. Это позволит усвоить ключевые темы программы в сжатые сроки в текущем периоде дистанционного обучения.

Содержание видеоуроков полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту.

Занятия в формате телеуроков запланированы ежедневно. Основной материал будет посвящён двум обязательным предметам – русскому языку и математике, а также самым популярным среди учеников предметам по выбору. Продолжительность каждого урока – 30 минут.

Знания, полученные на видеоуроках, можно закрепить, решая тренировочные задания и изучая дополнительный материал на портале «Российская электронная школа». Для перехода туда достаточно в конце занятия скачать QR-код с помощью мобильного телефона прямо с телеэкрана. Такой интерактивный элемент с заданиями подобран к каждому уроку.

Использование телевидения для проведения занятий со старшеклассниками позволит сделать уроки доступными на всей территории России, обеспечит равные возможности со сверстниками тем, кто живёт в отделённых районах с неустойчивой связью или отсутствием интернета.

В эфире телепроекта также покажут обучающие ролики, которые подготовили участники национальной сборной и эксперты WorldSkills Russia, чтобы школьники смогли познакомиться с особенностями разных профессий и, возможно, определиться с выбором своего профессионального пути. В числе первых будут продемонстрированы видеоуроки по компетенциям «Флористика», «Архитектурная обработка камня», «Кирпичная кладка» и «Веб-дизайн и разработка».

Расписание трансляций будет публиковаться в специальном разделе на сайте Министерства просвещения, в социальных сетях и на портале «Российская электронная школа». Вещание образовательного телеканала «МОЯ ШКОЛА в online» мультиплатформенного оператора цифровой среды «Триколор» продлится до конца учебного года.

Главное управление МЧС России по Алтайскому краю сообщило о начале пожароопасного сезона на территории региона с 10 апреля.

За последние две недели в населенных пунктах региона произошел ряд крупных пожаров, связанных с неосторожным обращением с огнем. Ситуация осложняется тем, что в Алтайском крае действуют ограничения, при которых дети вынуждены большую часть времени оставаться дома в условиях снижения контроля. В связи с этим начальник Главного управления МЧС России по Алтайскому краю генерал-майор внутренней службы Александр Макаров дает советы детям, что делать при пожаре.

Правила поведения для них оформлены в виде памятки, размещенной в подразделе «Вопросы безопасности удаленного обучения» сайта АИРО.

Алтайский филиал РАНХиГС совместно с Министерством образования и науки Алтайского края реализует проект #Учимся дома. Основная цель проекта научно-методическая поддержка системы общего образования Алтайского края в условиях внедрения электронного образования и технологий дистанционного обучения. В рамках проекта на платформе онлайн обучения Алтайского филиала преподаватели проводят консультации, семинары, занятия в онлайн режиме и горячие линии.

Особое внимание уделено поддержке выпускников школ при организации самоподготовки к государственной итоговой аттестации.

В Алтайском крае с начала 2020 года в темное время суток произошло 73 дорожно-транспортных происшествия, в которых 8 человек погибли и 67 получили ранения, из них 1 ребенок.

В большинстве случаев у пострадавших отсутствовали на одежде световозвращающие элементы, что не позволяло водителю своевременно их заметить.

Яркое световое пятно, создаваемое световозвращателем, привлечет внимание водителя и позволит ему вовремя заметить пешехода. Человек, имеющий при себе такой элемент, виден на расстоянии, втрое превышающем способность водителя заметить его без световозвращателя (130-400м). Подробнее...

Меры по обеспечению безопасности детей в условиях удаленного обучения

Приближается время весеннего паводка. Лед на реках становится рыхлым, «съедается» сверху солнцем, талой водой, а снизу - течением. Очень опасно по нему ходить: в любой момент может рассыпаться под ногами и сомкнуться над головой... 

Специалисты Государственной инспекции по маломерным судам напоминают об опасности весеннего льда и настоятельно рекомендуют обеспечить должный контроль за детьми.

ПОМНИТЕ:

· На весеннем льду легко провалиться;

· Быстрее всего процесс распада льда происходит у берегов;

· Весенний лед, покрытый снегом, быстро превращается в рыхлую массу.

Взрослые! Не оставляйте детей без присмотра! Оставаясь без присмотра родителей и старших, не зная мер безопасности, дети играют на обрывистом берегу, а иногда катаются на льдинах водоема. Такая беспечность порой кончается трагически. Весной нужно усилить контроль за местами игр детей. Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода, предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера. Расскажите детям о правилах поведения в период паводка, запрещайте им шалить у воды. Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение грозят гибелью. 

В период весеннего паводка и ледохода ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

· выходить на водоемы;

· переправляться через реку в период ледохода;

· подходить близко к реке в местах затора льда;

· стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и обвалу;

· собираться на мостиках, плотинах и запрудах;

· приближаться к ледяным заторам, отталкивать льдины от берегов;

· измерять глубину реки или любого водоема;

· ходить по льдинам и кататься на них.

Будьте осторожны!

Весенний лёд беспечности не прощает! Во время весеннего паводка происходит немало несчастных случаев с людьми из-за невыполнения элементарных правил предосторожности.

Одни этих правил не знают, другие же ими пренебрегают. Между тем во время весеннего паводка они должны выполняться каждым человеком. Под воздействием весеннего солнца лёд становится рыхлым и непрочным, хотя внешне он кажется крепким. Под такой лёд можно легко провалиться. В период паводка очень опасны карьеры, мелкие водоёмы. В результате таяния снега вода в них поднимается, заполняет водоём, и там, где накануне ещё было мелко, на другой день глубина может резко увеличиться, что представляет большую опасность.

В период весеннего паводка и ледохода запрещается. Выходить на водоемы, переправляться через них в период ледохода. Подходить близко к реке в местах затора льда, стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и обвалу. Собираться на мостиках, плотинах и запрудах. Приближаться к ледяным заторам, отталкивать льдины от берегов. Измерять глубину реки или любого водоема, ходить по льдинам и кататься на них.

Наибольшую опасность весенний паводок представляет для детей. Оставаясь без присмотра родителей и старших, не зная мер безопасности, так как чувство опасности у ребенка слабее любопытства, играют они на обрывистом берегу, а иногда катаются на льдинах водоема.

Такая беспечность порой кончается трагически. Весной нужно усилить контроль за местами игр детей.

РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ! Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода; предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера.

Расскажите детям о правилах поведения в период паводка, запрещайте им шалить у воды, пресекайте лихачество.

Уважаемые родители! Обращаем ваше внимание на поведение детей в период весенних каникул: в связи с продолжающимся интенсивным снеготаянием посещение в эти весенние дни водоемов опасно для жизни!

Необходимо разъяснить им недопустимость игр вблизи водоемов и не оставлять без присмотра ребенка у водоема. Катание и проведение других развлечений на льдинах нередко заканчиваются купанием в ледяной воде, поскольку льдины часто переворачиваются, разламываются, сталкиваются между собой, ударяются о предметы, находящиеся в воде.

Во время весенних каникул у детей много свободного времени, которое они могут использовать для полезных дел. Но дети спешат на пруд, к реке, чтобы в последний раз покататься на коньках, спуститься с крутого берега на санках или просто поиграть на льду. С началом ледохода школьники собираются на берегу реки, пытаются пройти по льду и даже забраться на плавающую льдину. Всё это связано с большим риском и опасностью для жизни. Катание на льдинах, брёвнах, плотах нередко приводит к трагическим последствиям. Дети не всегда осознают опасности, которые их поджидают, вот почему чаще всего несчастные случаи происходят с детьми. Ответственность за жизнь и здоровье детей, особенно в период школьных каникул, когда у них особенно много свободного времени, лежит на Вас, уважаемые родители. Будьте внимательны и тогда ваши дети будут здоровы. Желаем Вам здоровья, благополучия, удачи, а детям веселых и интересных каникул.

В целях реализации указа Президента Российской Федерации от 02.04.2020 № 239 «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19)», в соответствии с приказом Министерства образования и науки Алтайского края от 03.04.2020 № 523 «О мерах по реализации указа Президента Российской Федерации от 02.04.2020 № 239» ... подробнее Приказ комитета по образованию от 03.04.2020г. № 39 "О мерах по реализации указа Президента Российской Федерации от 02.04.2020 № 239"

«Образование22»: в Алтайском крае начала работу социальная сеть для учителей, учеников и родителей.

1 апреля в регионе запущена социальная сеть «Образование22» – электронная площадка для общения учителей, учеников и родителей. Сейчас сеть будет работать в режиме тестирования, вопросы, отзывы о ее работе и замечания можно присылать по электронной почте support@22edu.ru, пользователям окажут техподдержку.

Соцсеть располагает системой быстрых ссылок, позволяющих оперативно получить тематическую информацию.

Чтобы начать знакомство с образовательной платформой, нужно будет зарегистрироваться в мобильном приложении, (https://bit.ly/3bP15UT ), после подтверждения регистрации войти на сайт, используя e-mail и пароль.

В Алтайском крае продолжается прием документов на участие в программе «Земский учитель».
Документы можно направить в Алтайский институт развития образования имени Адриана Митрофановича Топорова по электронной почте aea@iro22.ru. Возникающие вопросы претенденты могут направлять также на адрес zem.altai@mail.ru
 
Наиболее востребованы учителя-предметники по иностранному языку, математике, русскому языку, а также учителя начальных классов.
Подробная информация представлена на официальном сайте Минобрнауки Алтайского края  (раздел «Педагогические кадры», подраздел «Земский учитель»), а также на портале программы «Земский учитель».
Целый ряд мер социальной поддержки на региональном уровне будет предоставлен дополнительно участникам программы «Земский учитель» из числа молодых специалистов:
– выплата краевого единовременного пособия 80 молодым специалистам из числа выпускников организаций высшего образования (в размере 250 тыс. рублей), профессиональных образовательных организаций (в размере 170 тыс. рублей) при трудоустройстве в малокомплектные общеобразовательные организации, филиалы общеобразовательных организаций и общеобразовательные организации с численностью обучающихся до 200 человек, расположенные в сельской местности, рабочих поселках Алтайского края;
– выплаты единовременных пособий из средств муниципальных бюджетов в размере от 10 тыс. рублей до 100 тыс. рублей (на территории Курьинского района – 50 тыс. рублей);
– компенсация аренды жилья из средств муниципальных бюджетов (на территории Курьинского района – 100%).
В соответствии с локальными актами муниципальных общеобразовательных организаций, осуществляется повышение оклада: до 30% в первый год работы, до 20% во второй год работы, до 10% в третий год работы молодого специалиста.

Уважаемые коллеги!

Вступил в силу указ Губернатора от 31.03.2020 №44 «Об отдельных мерах по предупреждению завоза и распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19», предписывающий не покидать места проживания (пребывания), за исключением случаев обращения за экстренной (неотложной) помощью, случаев иной прямой угрозы жизни и здоровью. Товары первой необходимости следует приобретать в ближайших к дому магазинах и аптечных пунктах, которые продолжают работать.

В связи с этим прошу обеспечить ваш личный режим соблюдения самоизоляции до особого распоряжения Губернатора Алтайского края.

Будьте здоровы! Берегите себя и близких!

Д. Раэ, и.о. председателя комитета по образованию

В Алтайском крае в связи с указом Президента изменится режим работы образовательных организаций. Подробнее...

Приказ Министерства образования и науки Алтайского края от 23.03.2020г. №439 "Об организации образовательного процесса в образовательных организациях Алтайского края в условиях режима повышенной готовности"

"Горячая линия" комитета по образованию:

и.о. председателя - Раэ Дина Владимировна 8(38576)22-9-17;

ведущий специалист - Хатунцева Нина Викторовна 8(38576)22-5-46;

методист по информатизации - Жданова Анна Игоревна 8(38576)22-7-52.

С 28 марта по 11 апреля все интернет-пользователи смогут пройти Цифровой Диктант и узнать свой уровень цифровой грамотности.

Цифровой Диктант пройдет в 85 регионах России и станет самой масштабной проверкой знаний информационных технологий. В течение этого времени каждый пользователь сможет проверить свои навыки работы с компьютером и другими устройствами, соблюдение правил безопасности в сети и культуры общения, а также понимание, что такое искусственный интеллект и другие инновационные технологии. Пройти тест можно на сайте цифровойдиктант.рф. Учитывая высокий интерес к акции, в этом году организаторы расширили сроки ее проведения с одной недели до двух.

«Результаты прошлого года показали, насколько высок интерес населения к Цифровому Диктанту. А также, что для пользователей важно не просто измерять свой уровень, но и постоянно развивать свои цифровые компетенции. Поэтому по результатам Цифрового Диктанта все участники получат личные рекомендации, с помощью которых смогут определить свои точки роста и заполнить пробелы в знаниях. В этом году мы надеемся увеличить нашу аудиторию и дать возможность еще большему количеству людей проверить себя», — прокомментировал Сергей Гребенников, директор РОЦИТ.

Диктант разработан с учетом двух возрастных категорий: для подростков (14-17 лет) и для взрослых (18+), и разделен на 4 смысловых блока. Первый блок посвящен основам компьютерной грамотности, второй – работе с интернетом, социальными сетями и онлайн-приложениями, третий – кибербезопасности, четвертый – инновационным технологиям. Пройдя тест, участники смогут не только проверить свои навыки в этих областях, но и выявить вопросы, требующие более глубокого изучения, а также повысить знания с помощью обучающих материалов, представленных на сайте.

«Как показало ежегодное исследование Microsoft DCI, в 2019 году 79% россиян подверглись онлайн-рискам, что на 5% больше, чем в 2018-м. Цифровой Диктант призван улучшить эту ситуацию, т.к. его цель – не только проверить знание современных технологий, но и распространить практики безопасного общения в интернет-среде, – отметила Эльза Ганеева, менеджер по работе с государственными организациями Microsoft в России. – Год назад в первом Диктанте приняли участие почти 40 тысяч жителей России, Белоруссии и Казахстана. Среднее значение уровня цифровой грамотности составило 7,15 балла из 10 возможных. Наибольшую сложность у участников вызвали вопросы, связанные с цифровой безопасностью».

Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. Организаторами «Цифрового Диктанта» стали РОЦИТ, ОНФ и Microsoft. Партнерами акции выступили: Почта России и Координационный центр доменов .RU/.РФ. Инфопартнерами стали: РАЭК, TikTok, Российская Газета, Комсомольская Правда, Lenta.ru, Gazeta.ru, Цифровая грамотность, Российская государственная библиотека для молодежи, просветительский проект «Курилка Гутенберга», Нетология, Ru-Center, образовательный проект MAXIMUM, НТИ Кружковое движение, интерактивная образовательная онлайн-платформа УЧИ.ру.

Следить за последними новостями Цифрового Диктанта вы можете на сайте акции, а также в социальных сетях OK.ru, VK.com, Facebook.com, Instagram.com.

В целях информационно-методической поддержки на официальном сайте Министерства образования и науки создана ссылка «Профилактика коронавируса».