Тематическая площадка Общероссийского народного фронта "Образование" с 1 марта  проводит исследование "Комплексный мониторинг сферы общего образования".

Предметом исследования является образовательный процесс в государственных общеобразовательных организациях. В рамках мониторинга планируется охватить вопросы: кадровое обеспечение, зарплата и нагрузка педагогических работников, повышение квалификации учителей, доступность  и актуальность программ, материально - техническое состояние общеобразовательных организаций, качество и стоимость услуг, предоставляемых Интернет - провайдерами в школах, обеспечение образовательных организаций школьными автобусами, учебная нагрузка обучающихся, буллинг (травля) в школе и др.

Исследование продлится до 31 марта 2022 года. Для прохождения исследования пройдите по ссылке

Уважаемые коллеги, ветераны педагогического труда, дорогие женщины!

От всей души поздравляю вас с 8 Марта.

В этот весенний праздник хочу выразить особую благодарность женщинам, чьим призванием стала профессия педагога, – учителям, воспитателям, преподавателям, которые берут на себя заботу не только о собственной семье, но и о всестороннем развитии и воспитании молодого поколения. Успехи образования во многом – результат большой любви женщин к детям и отношения к месту работы как к дому.

Так сложилось, что представительницы прекрасного пола традиционно преобладают в сфере образования. Именно на ваши хрупкие плечи ложится большая часть ответственности по работе с детьми во всех её проявлениях.  Ваш вклад невозможно переоценить, от него, без преувеличения, зависит будущее нашей страны.

Хочу пожелать вам семейного счастья, тепла, нежности, процветания и достижений на профессиональном поприще. Пусть весеннее настроение сопутствует вам всегда!

Председатель комитета по образованию Д.В. Раэ

6 февраля 2022 года завершился муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений "Без срока давности" среди обучающихся общеобразовательных организаций, реализующих программы основного общего и среднего общего образования.

Все участники Конкурса награждены грамотами Комитета по образованию Администрации Курьинского района.  На региональный этап конкурса от Курьинского района направлены сочинения следующих учащихся:

1. Крюкова Максима, сочинение «О чем рассказала красноармейская книжка», 6 класс, МБОУ "Курьинская сош" имени М.Т. Калашникова, учитель Васильчикова Светлана Семеновна

2. Рониной Ульяны, сочинение «Память в сердце храня» 8 класс, МБОУ "Курьинская сош» имени М.Т. Калашникова, учитель Харлова Ольга Анатольевна;

3. Петуховой Анастасии, сочинение «Сашка», 11 класс, МКОУ «Колыванская сош», учитель Курасова Валентина Петровна;

4. Гасс Кирилл, сочинение «Тень надежды», 10 класс, филиал МКОУ «Краснознаменская сош» «Кузнецовская сош», учитель Коптелова Татьяна Александровна

Несмотря на снижение на 5,2% (с 806 до 764) количества дорожно-транспортных происшествий на дорогах Алтайского края с участием пешеходов за 12 месяцев 2021 года, ситуация, связанная с наездами транспортных средств на пешеходов, остается напряженной. Наблюдается рост количества ДТП, связанных с наездами на пешеходных переходах на 0,9% (с 352 до 355).

Особую озабоченность вызывает рост ДТП с участием юных пешеходов на 9,0% (со 144 до 157). При этом наблюдается рост ДТП по причине собственной неосторожности юных участников дорожного движения на 13,3% (с 45 до 51).

По статистике наезд на пешеходов – один из самых распространенных видов дорожно-транспортных происшествий. Немалая доля наездов с тяжкими последствиями приходится на темное время суток, когда водитель не в состоянии своевременно заметить вышедших на проезжую часть пешеходов. При этом дети-пешеходы становятся наиболее уязвимой категорий участников дорожного движения. Далее... 

Ирина Быстрянцева

Инспектор по пропаганде БДД ОГИБДД 

Заявление на участие в ЕГЭ-2022 нужно успеть подать до 1 февраля включительно.

В заявлении необходимо перечислить предметы, по которым участник планирует сдавать ЕГЭ. При этом можно указать любое количество предметов. Два экзамена – русский язык и математика – являются обязательными для выпускников текущего года. Успешная сдача этих предметов необходима для получения аттестата о среднем общем образовании. Остальные предметы сдаются участниками по их выбору и необходимы в первую очередь тем, кто желает продолжить обучение в вузе. Выбор основывается на том, по какой специальности или направлению подготовки намерен продолжить обучение участник ЕГЭ, и какие предметы вуз будет засчитывать в качестве вступительных испытаний. Перед подачей заявления следует ознакомиться с этой информацией на сайтах выбранных вузов.

Выпускники школ текущего года подают заявление на сдачу ЕГЭ по месту учебы, выпускники прошлых лет – в муниципальные органы управления образованием по месту пребывания.

Заявления подаются обучающимися и выпускниками прошлых лет лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.

Обучающиеся и выпускники прошлых лет с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а участники-инвалиды и дети-инвалиды – оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.

Выпускники прошлых лет при подаче заявления предъявляют оригиналы документов об образовании или их заверенные копии. Оригинал или копия иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.

Лица, обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования, и обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, при подаче заявления предъявляют справку из своей образовательной организации, подтверждающую освоение образовательных программ среднего общего образования или завершение освоения образовательных программ среднего общего образования в текущем учебном году. Оригинал справки для обучающихся в иностранных образовательных организациях предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.

Министерство образования и науки Алтайского края информирует, что 24 января 2022 года в 16:00 состоится краевое родительское собрание (в ре­жиме онлайн) по вопросу предупреждения IT - преступлений в сфере незакон­ного оборота наркотиков и доведения информации об ответственности за дей­ствия, связанные с незаконным оборотом наркотических средств и психотроп­ных веществ, а также о негативных последствиях потребления наркотиков (да­лее - «собрание»).

Подключение доступно по ссылке:                  https://youtu.be/jV73Hfn0wuE.

 Родители (законные представители) смогут задать вопросы в чате.

Повестка прилагается.

Министерством образования и науки Алтайского края совместно с КАУ ДПО «Алтайский институт цифровых технологий и оценки качества образова­ния им. О.Р. Львова», ГУ МВД России по Алтайскому краю в рамках реализа­ции подпрограммы 1 «Профилактика преступлений и иных правонарушений в Алтайском крае» государственной программы Алтайского края «Обеспечение прав граждан и их безопасности», утвержденной постановлением Правительст­ва Алтайского края № 211 от 08.05.2020 (в ред. № 289 от 04.08.2021), разработа­ны следующие видеоролики:

1. «Кибербезопасность» (https://youtu.be/2CN9hSjQJWE71ist-PLi0U0VVqyeB2GFRPb9rGGqCin6_SGiyI5);

2.«Разновидности угроз в сети (вредоносное ПО, фишинг и т.п.)» (https://youtu.be/zVZLSAbAtSI71ist-PLi0U0VVqyeB2GFRPb9rGGqCin6_SGiyI5);

3.«Телефонные мошенничества, как не стать жертвой» (https://youtu.be/Jj8KAKgCE_s71ist-PLi0U0VVqyeB2GFRPb9rGGqCin6_SGiyI5);

4.«Кибербезопасность для детей:                        как не стать жертвой»

(https://youtu.be/vMVu32FN4Pw71ist-PLi0U0VVqyeB2GFRPb9rGGqCin6_SGiyI5,

https://youtu.be/HlYAwcZ2XD871ist-PLi0U0VVqyeB2GFRPb9rGGqCin6_SGiyI5).

При поддержке Ассоциации «Народные художественные промыслы России» запустился социальный проект «Виртуальные туры по музеям России». ССЫЛКА на проект: https://www.livemaster.ru/landings/liveculture 

На электронном ресурсе размещены виртуальные туры по музеям, представляющим художественные произведения, среди которых: музеи народно-художественных промыслов, зодчества, современного искусства.
Цель проекта – популяризация самобытного регионального творчества, сохранение традиций и исторических эпох России, погружение школьного возраста в культуру России и ее народов в интерактивном формате.

Проект интересен для школьников и их родителей, активистов школьных музеев и воспитанников центров дополнительного образования художественного направления. Просим информацию довести до заинтересованных лиц, по возможности использовать ресурс в целях просвещения среди обучающихся.

Министерство образования и науки Алтайского края продолжает мониторинг ситуации с количеством контрольных и проверочных работ в школах. Ранее в общеобразовательные организации направлены методические рекомендации по проведению оценочных процедур в общеобразовательных организациях, подготовленные Рособрнадзором совместно с Минпросвещения России.

Школам рекомендуется проводить оценочные процедуры по каждому учебному предмету в одной параллели не чаще одного раза в 2,5 недели. При этом объем учебного времени, затрачиваемого на проведение оценочных процедур, не должен превышать 10% от всего объема учебного времени, отводимого на изучение предмета в параллели в текущем году. Также рекомендуется не проводить контрольные работы на первом и последнем уроках и не проводить для обучающихся одного класса более одной контрольной в день.

Кроме того, всем школам рекомендовано исключить ситуации замещения полноценного учебного процесса в соответствии с образовательной программой многократным выполнением однотипных заданий для подготовки к проверочным работам или иным оценочным процедурам.

Для автоматизации процесса формирования графика оценочных процедур АИЦТиОКО создан информационный ресурс и подготовлена инструкция для школ по работе в информационной системе «Расписание контрольных работ».

Графики контрольных и проверочных работ размещаются на сайте школы в подразделе «Документы» раздела «Сведения об образовательной организации».

Обращения можно направлять по адресу электронной почты: grafik_kr@22edu.ru.  Для организации адресной работы просим указывать муниципальный район, населенный пункт, школу и удобный способ обратной связи.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! УВАЖАЕМЫЕ УЧИТЕЛЯ!

Приглашаем вас на краевое родительское собрание по теме «Родители как педагогические партнеры образования», которое состоится                       16 декабря 2021 года в 19:00. Формат проведения – онлайн.

Вы узнаете:

• о детях поколений Z, X и Y;
• о принципах воспитания в семье и условиях благополучных отношений между подростком и взрослым;
• в чем заключается смысл доверительного общения;
• зачем необходимо партнерство семьи, школы, вуза.

Вы встретитесь с директором Международного института экономики, менеджмента и информационных систем (МИЭМИС) АлтГУ Межовым Степаном Игоревичем и сможете задать интересующие вопросы.

Все желающие 16 декабря в 19:00 могут подключиться к собранию на YouTube-канале https://youtu.be/MP095UfbhZA

Просим планирующих принять участие в мероприятии предварительно (до 16.12.2021) зарегистрироваться по ссылке: https://forms.gle/3kpwermh5mdacaC57  и задать вопросы, на которые хотите получить ответ.

С 6 до 10 декабря 2021 года Академия Минпросвещения России проводит онлайн-марафон по функциональной грамотности. Принять участие в марафоне смогут педагоги, управленческие команды школ, ученики и их родители, а также студенты и преподаватели педагогических вузов.

Каждый день в дистанционном режиме участники смогут присоединяться к дискуссионным клубам, мастер-классам и вебинарам, участвовать во встречах с ведущими экспертами в сфере образования. Темами просветительских лекций станут ключевые навыки XXI века, вопросы их формирования и развития. Кроме того, в ходе мероприятия управленческие команды школ смогут провести самодиагностику по основным направлениям функциональной грамотности на платформе информационно-образовательной среды Академии Минпросвещения.

Программа онлайн-марафона доступна по ссылке. 

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2022 году.

С 2022 года ЕГЭ проводится на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. В связи с этим во всех учебных предметах, кроме информатики, которая была переведена в компьютерный формат в 2021 году, произошли изменения структуры КИМ, включены новые модели заданий на применение предметных знаний. Все изменения направлены на усиление деятельностной составляющей КИМ: применение умений и навыков анализа различной информации, решения задач, в том числе практических, развернутого объяснения, аргументации.

Так, например, в ЕГЭ по базовой математике добавлены задания, проверяющие умения выполнять действия с геометрическими фигурами, строить и исследовать простейшие математические модели. В ЕГЭ по биологии включено задание, проверяющее умение прогнозировать результаты эксперимента на основе знаний из области физиологии клеток и организмов разных царств живой природы. Из экзаменационной работы по истории исключено историческое сочинение, но добавлено новое задание на установление причинно-следственных связей, а вместо задания с кратким ответом, посвящённого Великой Отечественной войне, включено задание с развёрнутым ответом, предполагающее работу с историческими источниками о Великой Отечественной войне. Участникам ЕГЭ по географии будут предложены два новых задания, проверяющих умения определять и находить информацию, недостающую для решения задачи и информацию, необходимую для классификации географических объектов по заданным основаниям. В ЕГЭ по литературе обогащен литературный материал: шире представлена поэзия второй половины ХIХ–ХХ веков, отечественная литература ХХI века, включена зарубежная литература. Повышены требования к объему сочинения, теперь оно должно содержать не менее 200 слов. Время, отведенное на выполнение экзаменационных работ по истории и обществознанию, сокращено с 235 до 180 минут. С полным перечнем изменений можно ознакомиться на сайте ФИПИ.

Для понимания того, как нужно выполнять экзаменационную работу, следует в первую очередь ознакомиться с демонстрационными версиями контрольных измерительных материалов по предметам этого года. Они помогут составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме и уровне сложности. Кроме того, в демонстрационном варианте приведены критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом. С ними важно ознакомиться, чтобы понимать требования к полноте и правильности записи ответа. Задания, включенные в демоверсии, не будут использоваться при проведении экзаменов, но они аналогичны реальным.

Полный перечень вопросов и тем, которые могут встретиться на экзамене, приведен в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников.

Ранее на сайте ФИПИ также были опубликованы проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2022 году. Изменения в КИМ ОГЭ 2022 года относительно КИМ ОГЭ 2021 года отсутствуют.

Источник: Рособрнадзор. 

В 2021/22 учебном году в школах Курьинского района обучается 26 одиннадцатиклассников. Для выпускников текущего года получение результата «зачет» на итоговом сочинении является одним из условий допуска к государственной итоговой аттестации. Прием заявлений на участие в нем завершается 16 ноября.

Итоговое сочинение направлено на выявление общих речевых компетенций обучающегося, его речевой культуры, оценку умения выпускника рассуждать, аргументировать свою позицию. При этом обучающийся должен продемонстрировать умение построения аргументации с обязательным привлечением примеров из литературного материала. Педагоги вместе со школьниками обсуждают тематические направления итогового сочинения.

Итоговое сочинение пройдет в три этапа. Оценивание будет по системе «зачет» – «незачет». В первом этапе сочинение будет проведено 1 декабря 2021 года. Те, кто не написал его по какой-либо причине, или написал на «незачет», могут переписать сочинение 2 февраля либо 4 мая.

На итоговое сочинение будет предложено 5 тем, направленных на умение рассуждать, умение убедить, грамотность выпускника.

Предложены следующие темы: 

Человек путешествующий: дорога в жизни человека. Тематическое направление нацеливает выпускника на размышление о дороге: реальной, воображаемой, книжной.

Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия? Тематическое направление заостряет внимание выпускника на достижениях и рисках цивилизации, надеждах и страхах, связанных с ее плодами.

Преступление и наказание – вечная тема. Тематическое направление предлагает осмыслить «преступление» и «наказание» как социальные и нравственные явления, соотнести их с понятиями закона, совести, стыда, ответственности, раскаяния.

Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня. Тематическое направление позволяет высказаться о произведении различных видов искусства (литература, музыка, театр или кино, в том числе мультипликационное или документальное), которое является личностно важным для автора сочинения.

Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина. Тематическое направление сформулировано с отсылкой к известной поэме Николая Некрасова, 200-летие со дня рождения которого отмечается в конце 2021 года. Поставленный вопрос дает возможность рассуждать о самом понятии «гражданин», об общественной справедливости и личной ответственности гражданина, о счастье и долге, о причинах социальных пороков и способах их устранения, о необходимости помогать тем, у кого возникли жизненные проблемы, о путях совершенствования общественного и государственного устройства.

С 15 ноября 2021 года в Курьинском  районе стартует муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников 2021-2022 учебного года. Школьники района смогут принять участие в олимпиадах по 18 учебным предметам. Желаем ребятам успехов, высоких результатов и прохождения в следующие этапы всероссийской олимпиады школьников 2021-2022 учебного года!

График проведения муниципального этапа:

Уважаемые учителя, работники и ветераны педагогического труда!

Примите искренние поздравления с вашим профессиональным праздником — Днем учителя!

Учитель – уникальная профессия, немыслимая без творческого поиска, добрых эмоций, такта, и чаще всего в нее приходят на всю жизнь. Именно учителя выполняют нелегкую, но крайне почетную и благодарную миссию – воспитание и обучение молодого поколения. Сегодня требования к учителю многократно возросли.

Мы живем в век стремительных перемен и сегодня невозможно учить, и учиться по старинке: осуществляется модернизация образования, меняется его содержание, вводятся новые образовательные стандарты. Но только ваш педагогический талант, мастерство, любовь и отзывчивость могут вдохнуть смысл и содержание в современные технологические методы обучения.

Особые слова благодарности ветеранам педагогического труда, которые продолжают трудиться, являясь примером для молодых учителей, образцом глубокой преданности своему призванию.

Дорогие учителя, позвольте выразить вам самые искренние слова благодарности и признательности за ваши неравнодушные сердца, за искренность и терпение, за любовь к своей профессии.

Желаю вам новых педагогических успехов, творческой энергии, ярких талантливых и благодарных учеников, крепкого здоровья, семейного счастья и благополучия!

                                Председатель комитета по образованию Д. Раэ

Ежегодно 27 сентября в нашей стране свой профессиональный праздник отмечают воспитатели и все дошкольные работники. Этот день – прекрасный повод выразить глубокую признательность тем, кто посвятил свою жизнь воспитанию самых юных граждан нашего района.

Быть воспитателем – ответственный и бесценный труд. Ведь именно в дошкольном возрасте у детей закладываются основы характера, формируется личность, мировоззрение, раскрываются таланты и закладываются основные жизненные ценности. Воспитанники детских садов Курьинского района каждое утро с радостью идут к своим воспитателям, а их родители спокойны и уверены в том, что дети в надежных руках, окружены заботой и вниманием, познают мир под руководством опытных и ответственных педагогов.

Уважаемые воспитатели и дошкольные работники!

Вы проживаете детство с каждым ребенком, видите мир его глазами. Это сложная работа, требующая больших духовных и эмоциональных затрат. Ваша замечательная профессия, несомненно, заслуживает уважения, потому что именно в ваших заботливых руках – наше будущее!

Спасибо вам за бесконечную любовь, педагогическое мастерство, заботу о благополучии наших детей, за терпение и мудрость!

Желаю вам крепкого здоровья, счастья, благополучия, неиссякаемой энергии и оптимизма! Пусть каждый день на работе вас встречают искренние и светлые улыбки ваших воспитанников, а их дальнейшие успехи станут для вас наградой! С праздником!

                                      Председатель комитета по образованию Д.Раэ

Дети являются самыми незащищенными участниками дорожного движения. Часто за случаями детского травматизма стоит безучастность взрослых к совершаемым детьми правонарушениям.

Задача взрослых заключается в обеспечении безопасности юных участников дорожного движения, помощи при адаптации к интенсивному движению в городах и крупных населенных пунктах, разъяснении возможных опасных ситуаций в транспортной среде.

Помочь вашему ребёнку сохранить жизнь и здоровье на дороге может составление вместе с детьми схемы маршрута «дом — школа - дом» с детальным описанием особенностей каждого перехода через дорогу и мест, требующих повышенного внимания. Могут быть полезными схемы других постоянных маршрутов вашей семьи («дом — музыкальная школа», «дом - дом бабушки», «дом — магазин» и т.д.).

Карту окрестностей дома и школы, которая станет основой для этой схемы, можно получить, например, с помощью карт из Интернета. Задайте желаемый масштаб и нанесите на основу названия объектов (школа, стадион, кинотеатр, супермаркет, сквер, детская площадка, кафе и т.п.), светофоры, дорожные знаки, переходы, места остановок общественного транспорта с указанием маршрутов и др. - всё, что поможет школьнику ориентироваться в дорожной обстановке. Отобразите наиболее безопасные подходы к школе и другим объектам, изображённым на схеме. Места, требующие повышенного внимания ребёнка, следует обозначить особо. Изготовленное таким образом полезное учебное пособие разместите в дневнике школьника.

Чтобы эти схемы действительно работали, необходимо вместе с ребенком пройти по рекомендуемому маршруту, обсудить места, требующие повышенного внимания. Обязательно обозначьте, по какому маршруту идти нельзя. Пройдя маршрут повторно, попросите ребенка объяснить взрослому, как правильно поступать в том или ином случае.

Очень эффективной формой предупреждения дорожных происшествий с детьми являются «минутки безопасности». Это короткий ежедневный диалог с ребенком, который учит наблюдать за дорогой, предвидеть скрытую опасность и правильно действовать в различных ситуациях, которые ежедневно встречаются в транспортной среде.

Цель такой «минутки» — настроить детей перед дорогой на мысли об осторожности и внимательности по пути следования. Если ваш ребенок, направляясь в школу, передвигается по одному и тому же маршруту: выходит из дома, идет по тротуару, переходит дорогу, проезжает пару остановок на автобусе и таким же маршрутом возвращается домой, то последовательно обсудите с ним тему безопасности на дворовой территории, далее - движение по тротуару и переход проезжей части. Следующей темой «минутки» может быть ожидание маршрутного транспорта, далее - поездка в автобусе и прочее.

Ориентируйтесь на те обстоятельства, которые актуальны в данный конкретный момент времени в зависимости от дорожной обстановки на маршруте, времени года, времени суток, погодных условий и т.п. Даже переход дороги по одному и тому же нерегулируемому пешеходному переходу будет отличаться в час пик и в более спокойное время.

Обязательно напомните, что, переходя проезжую часть, никогда нельзя отвлекаться на разговоры по мобильному телефону, написание сообщений, общение с попутчиками.

Обеспечьте ребенка световозвращающими элементами для безопасности передвижения в темное время суток или пасмурную погоду, а также проконтролируйте их обязательное использование.

Культура поведения на дороге формируется, прежде всего, в семье. Поэтому от родителей зависит, какие уроки дорожной безопасности усвоит ваш ребенок, насколько грамотным он вырастет пешеходом, пассажиром, велосипедистом, а впоследствии - и водителем автотранспорта.

Чтобы не сожалеть о неповторимых последствиях, необходимо заранее позаботиться и о мерах безопасной перевозки детей в легковом автомобиле, проверить, надежно ли закреплено детское удерживающее устройство и правильно ли пристегнут юный пассажир. Важно понимать, что применение детского удерживающего устройства не сможет стать гарантом безопасности ребенка-пассажира, если водитель грубо нарушает Правила дорожного движения. Водителям необходимо быть максимально внимательными на дорогах, строго соблюдать скоростной режим, быть особенно бдительными вблизи образовательных организаций, помнить, что в период адаптации к рабочему ритму после длительных летних каникул ребята могут быть рассеяны и невнимательны. Обязанность взрослых - обеспечить безопасный путь школьников за знаниями в новом учебном году.

Уважаемые коллеги, школьники и родители!

Примите самые теплые поздравления с Днем знаний и началом нового учебного года.

1 сентября – это праздник, который дорог каждому, кто учился, учится и учит. Для педагогов – это начало нового этапа в работе, радость от встречи со своими повзрослевшими воспитанниками и счастливый шанс снова и снова открывать детям удивительный мир знаний.

Для ребят – это новый этап серьезной работы, общения с друзьями, успехов и новых открытий. Самым запоминающимся этот день будет для первоклассников. Для них сегодня вместе с первым звонком распахнутся двери в новый, большой мир, полный интересных открытий и ярких впечатлений.

Желаю педагогам и родителям успехов, мудрости и терпения. Пусть знания и навыки, полученные в новом учебном году вашими воспитанни­ками, станут стартовой основой для нового поколения.

А всем школьникам– настойчивости, отличных оценок, творчества и насыщенной жизни в наступающем учебном году!

В рамках комплексного профилактического мероприятия «Внимание – Дети!» сотрудники Краснощёковской Госавтоинспекции проведут различные акции, направленные на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма.

         С 01 по 30 сентября 2021 года на всей территории Алтайского края, в том числе на территории обслуживания Краснощёковской Госавтоиспекции, стартует комплексное профилактическое мероприятие «Внимание – Дети!». С началом нового учебного года на улицах наших сёл появится большое количество учащихся. В связи с этим, главной целью всех проводимых мероприятий будет снижение количества дорожно-транспортных происшествий и тяжести их последствий, повышение эффективности профилактической работы среди юных пешеходов, предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма, соблюдение правил проезда пешеходных переходов.
    Совместно с учителями, классными руководителями будет организована разноплановая работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма: классные часы, минутки безопасности, встречи с инспектором по пропаганде БДД, просмотр познавательных мультфильмов и социальных роликов, раздача водителям буклетов обучающимися на пешеходных переходах, изготовление безопасного маршрута «Дом-Школа-Дом» и т.д.

    Особенное важно в этот первый учебный месяц научить первоклассников правильному и безопасному маршруту от дома до школы и обратно. В школьных и дошкольных учреждениях Краснощёковского и Курьинского районов пройдут беседы, игры, конкурсы, соревнования и праздники, посвященные безопасности дорожного движения.

    Особое внимание Госавтоинспекция будет уделять водителям, нарушающим Правила дорожного движения при перевозке детей, при проезде пешеходных переходов, а также пешеходам, осуществляющим переход проезжей части в неустановленном месте. Маршруты патрулирования экипажей ДПС будут приближены к местам массового нахождения детей. Также напоминаем, что в темное время суток на предметах одежды ребенка должны находиться световозвращающие элементы, которые повышают видимость маленьких пешеходов на неосвещенной дороге и значительно снижают риск возникновения дорожно-транспортных происшествий.

     Уважаемые родители, провожая ребенка на улицу, проведите с ним минутку безопасности, каждый день напоминайте,  как правильно переходить улицу или дорогу, как обойти стоящее транспортное средство, что делать в случае возникновения сложной ситуации, предусмотрите средства связи с вашим ребенком, чтобы в любой момент отреагировать на звонок.

Уважаемые взрослые, помните,

здоровье детей – в наших руках!